Дитина бачить і порівнює кілька елементів, виявляючи їх аналогії і відмінності. Фактично, він пов'язує кожен предмет з його своєю протилежністю, таким чином знайомлячись з різними концепціями того, що таке протилежність.

Набуті вміння: зорова пам'ять; логічне розуміння порівнянь; перші концепції порівнянь: високий / низький, довгий / короткий, день / ніч, сумний / щасливий і т.д.